Jak odnaleźć własny styl ubierania się? Jak stworzyć swoją idealną garderobę? Odpowiedzi znajdziesz właśnie tutaj. Na wstępie chciałabym podkreślić, że NIE MA DWÓCH TAKICH SAMYCH SZAF! Nie ma, ponieważ każdy z nas jest inny, ma inną sytuację życiową, inne potrzeby, a co za tym idzie, zupełnie inne ubrania będą tymi idealnymi. Z ogromną niechęcią patrzę na wszystkie listy must-have, pojawiające się w prasie, na blogach czy w książkach. Moim zdaniem listy must-have to bzdura. Głupotą jest twierdzić, że bez białej koszulki nie jesteś w stanie mieć funkcjonalnej garderoby. Ja nie mam wcale białej koszulki, dużo bardziej wolę na przykład bordową.     Jak znaleźć swój styl? Ten proces trzeba zacząć od obserwacji. Wiem, że większość z Was oczekuje szybkiej i skutecznej porady. Dlatego właśnie listy must-have są tak chętnie czytane. Wydaje się, że wystarczy kupić 10 sztuk wskazanych ubrań i z głowy. I już zawsze będę miała się w co ubrać. Kupujesz i nie działa? Wcal

Wyszłam dzisiaj bez parasola, Chyba jako jedyna w tym mieście. Zrobiło mi się żal ziemi, Która oddycha tylko po to, aby płakać. I choć jej najmądrzejsze dzieci Krzyczą na nią, bo nie mogą spokojnie zagrać w golfa, Ona tylko stara się napoić wszystko, Co spłodziła. Wyszłam dzisiaj bez parasola, By wchłonąć jej smutki, Usłyszeć ciche łkanie I wyszeptać dziękuję. Monika J.

Kiedy zbliżały się trzy dni egzaminów gimnazjalnych, w mojej głowie rodziły się pytania, na które w tamtej chwili nie znałam odpowiedzi. Czy jestem na tyle przygotowana, aby napisać te testy ja najlepiej? Co będzie, jeśli coś pójdzie nie tak jak powinno? Czy dostanę się do mojego wymarzonego liceum? Nie dawały mi one spokoju. Najbardziej zależało mi na pierwszym i ostatnim dniu egzaminów, czyli na napisaniu jak najlepiej historii, języka polskiego i angielskiego, ponieważ właśnie na profil z tymi przedmiotami chciałam iść. Wiedziałam, że ten egzamin dojrzałości zaważy na tym, gdzie się dostanę. Kiedy już otrzymałam wyniki, to mogłam odetchnąć z ulgą. Nie było tak źle, jak się spodziewałam. Gdy po zakończeniu roku szkolnego poszłam złożyć podanie do II Liceum Ogólnokształcącego im. płk. Leopolda Lisa - Kuli na profil pol - his - ang, byłam bardzo zdenerwowana. Moje przerażenie i obawy pogłębiły się jeszcze bardziej, kiedy na korytarzu ujrzałam ogromną ilość młodzieży czekającą

Iga Karasińska, uczennica klasy I naszego liceum. Wszechstronnie uzdolniona, od zawsze starała się angażować się w projekty społeczne oraz działać w imieniu uczniów. Ogrom jej pracy przyniósł owoce. Ma 16 lat, działa w Sejmie Dzieci i Młodzieży pod nadzorem minister Anny Zalewskiej. Wyróżniona i powołana. Gotowa podbijać świat! W jaki sposób odkryłaś, że masz do tego tzw. smykałkę ? Właściwie nawet ostatnio się nad tym zastanawiałam, w końcu jestem w klasie o profilu biologiczno - chemicznym, a jednak moja działalność zmierza w humanistycznym kierunku. Działam dla ludzi, uczniów. Sprawia mi to przyjemność i motywuje. Od czego zaczęła się twoja działalność? Wszystko zaczęło się od tego, że zostałam wiceprzewodniczącą samorządu uczniowskiego w  gimnazjum nr 9 w Rzeszowie. Tam się rozwinęłam. Razem z moim przyjacielem, Kajetanem, dużo robiliśmy dla szkoły. Następnie odbyły się wybory do rady młodzieży Rzeszowa, wygrałam, dostałam się.  Poznałam tam wielu inspirujących

Dobrą alternatywą na długie jesienne wieczory jest film. Polecamy więc francuską komedię pod tytułem: „ Za jakie grzechy, dobry Boże?” w reżyserii Philippe ‘a de Chauveron ’a. Przedstawia ona historię małżeństwa, które jest wyjątkowo przywiązane do francuskiej tradycji. Para ma cztery dorosłe córki, z których trzy, jakby na przekór rodzicom, wychodzą za mąż za: Chińczyka, Żyda i Araba. Ostatnia nadzieja w najmłodszej córce, która przedstawia w końcu opiekunom narzeczonego – katolika. Problemem jest dla nich jednak to, że wybranek jest czarnoskóry. Od tego momentu zaczynają się perypetie rodziny. Film jest godny polecenia każdemu. Podczas oglądania nieraz rozśmiesza do łez. Jest doskonały, kiedy chcemy odpocząć i chociaż na chwilę zapomnieć o naszych codziennych obowiązkach. Seans na pewno pozostawi was w dobrym, pozytywnym nastroju. Oprócz tego „Za jakie grzechy, dobry Boże?” warto obejrzeć dla jego przesłania. Mimo że to zwykła komedia, uczy tolerancji dla innych wyzna

Pewien pan geolog z Czarnobyla Przebrał się za wielkiego goryla I żeby było śmieszniej To chodził tak po mieście Ale to nie była jego wina. Marcel Mroczka

Jesień to pora, z nadejściem której rozpoczyna się muzyczne życie. Zaczyna się sezon klubowy, zespoły po wakacyjnych festiwalach ruszają w trasy koncertowe. Jesień to także czas, który rokrocznie obficie owocuje w wiele nowych albumów. Nic więc dziwnego, że kończący się październik przyniósł wiele nowości, zarówno na krajowym, jak i zagranicznym rynku muzycznym. Mój debiut w „Halo drugie” poświęcę dwóm nowym, długo wyczekiwanym albumom, które miały swoją premierę w październiku tego roku – Najnowszy album legendy polskiej muzyki  – Kultu, zatytułowany „Wstyd” oraz świeży krążek kalifornijskiej grupy Green Day – „Revolution Radio”. Kult – Wstyd (2016) Na palcach jednej ręki można policzyć polskie zespoły, które powstały w latach osiemdziesiątych, czy nawet dziewięćdziesiątych i do dziś stale utrzymują wysoki poziom. Nie doznały wypalenia, nie „odcinają kuponów”. Wciąż tworzą, a jak coś wreszcie stworzą, to jest to niekwestionowane arcydzieło. Każdy kolejny album jest

KONIEC GIMNAZJUM - A KOMU TO POTRZEBNE, A DLACZEGO? Ostatnio wiele kontrowersji wzbudza projekt nowej reformy edukacji.  Od 1 września 2017r. ma następować proces „wygaszania” gimnazjów,  jak zgrabnie określa się ich likwidację. Całkowicie mają zniknąć dwa lata później. W zamian powróci ośmioletnia podstawówka oraz czteroletnie liceum, pięcioletnie technikum lub dwustopniowa szkoła branżowa (dawne zawodówki). Po co te zmiany? Minister Edukacji Narodowej, Anna Zalewska, tłumaczy, że mają uchronić wiele małych szkół przed likwidacją i utrzymać miejsca pracy dla nauczycieli. Twierdzi, że obecny system edukacji nie działa, czego dowodem są raporty Najwyższej Izby Kontroli. Z kolei Związek Nauczycielstwa Polskiego apeluje o zatrzymanie reformy. Uważa, że projektowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej reforma ustroju szkolnego ma charakter rewolucyjny, ponieważ dużymi kosztami zburzy wszystkie struktury systemu tworzone przez wiele lat oraz spowoduje wiele zwolnień w oświacie: nau

Dziwne ukłucie w brzuchu, głowie, często także w sercu, ciarki, nagłe ataki paniki, nerwowe tiki, bezradne chowanie się za plecami swojego przyjaciela… Poznajesz? A więc, dopadło to i ciebie, zjawisko potocznie nazywane zauroczeniem! Ale głowa do góry, nie zostaniesz z tym sam. Pomożemy Ci nabrać pewności siebie i udzielimy kilku cennych i sprawdzonych rad, jak wyjść z tego cało. Będziemy się posługiwać tylko własnymi, sprawdzonymi metodami, opartymi na naszym życiowym doświadczeniu. Razem łatwiej i lepiej J Będziecie również mogli podsyłać nam własne historie miłosne, które my opublikujemy. Gwarantujemy dyskrecję i anonimowość. Zacznijmy od tego, że to nie żadna choroba. Wielu z nas wydaje się, że to coś, przed czym stale trzeba uciekać, a może lepiej zmienić tor i wybiec naprzeciw? Liceum, nowe życie, obowiązki i jeszcze on/ona krząta się gdzieś po mojej głowie. Brak koncentracji i jak tu skupić się na swojej pracy, skoro on wejdzie do głowy i za nic w świecie

W nowym roku szkolnym 2016/2017 wybory na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego wygrał z dużą przewagą głosów, uczeń klasy II C - Jacek Kowalczyk. W związku z tym wydarzeniem postanowiłyśmy  zadać mu kilka pytań... - Co skłoniło Cię do startowania na przewodniczącego 2LO? - Spodziewałem się takiego pytania na debacie i zdziwiłem się, że go nie było <śmiech>.  Stwierdziłem, że trzeba coś zmienić w tej szkole i uważam, że jestem odpowiednią osobą, aby to zrobić. - Co w najbliższym czasie zamierzasz zmienić w naszej szkole?    -  Po pierwsze chciałbym, aby samorząd był typowo uczniowski. Aby nie zamykał się w wąskim gronie lecz był otwarty na innych ludzi i ich pomysły. - To znaczy, że w ubiegłym  roku był on zamknięty? -  W pewnym sensie tak.  Ja osobiście nie byłem na żadnym spotkaniu samorządu i w ogóle o nim  nie słyszałem, przy czym nie miałem możliwości, aby uczestniczyć w różnych akcjach przez niego organizowanych. Dlatego chcę, aby w tym roku szkolnym